Schoolkamp en schoolreisjes
Groep 8 heeft prachtig weer op Texel en het geweldig naar het zin. Foto’s op facebook De Vaart gezien?
Morgen zijn de schoolreisjes naar Speeltuin De Swaan en Drievliet. We wensen alle kinderen een hele fijne dag toe!
Groepsindeling
Op dit moment kunnen de kinderen nog niet weten bij welke juf of meester ze volgend schooljaar zitten. Over de volgende punten kunnen wij nu informatie geven:
Bakboord
Deze week wordt er een vacature uitgezet voor een duo-leerkracht naast Alinda Koppejan. Willy de Leeuw is in het nieuwe schooljaar nog vier maanden bij ons. Per 1 januari 2018 gaat ze met pré-pensioen. In de laatste maanden zal ze met kleine groepen kinderen op bakboord werken.
Lieke Timmerman is vanuit langdurig ziekteverlof begonnen aan een re-integratietraject op De Vaart. Na de zomervakantie zal dat voortgezet worden.
We zijn met een ombuiging van groepsindeling op bakboord bezig. Gezien het aantal leerlingen kunnen we vier groepen maken van groep 1 t/m 3. Nu zijn dat er 5. Volgend schooljaar kunnen we met de beschikbare formatiemiddelen de volgende vier groepen maken: twee groepen 1-2, een groep 2-3 en een groep 3. We zijn nu bezig met de verdeling van leerlingen. Alle ouders van bakboord zullen hierover specifieker geïnformeerd worden. Ook hebben we een ouderbijeenkomst gepland op woensdagochtend 7 juni om 8.30 uur. De werkwijze en keuze worden dan toegelicht.
Stuurboord
Volgend schooljaar hebben we acht groepen op stuurboord.
Twee groepen 4, een groep 5, een groep 6, een groep 6-7, een groep 7 en twee groepen 8 . Welke leerkracht voor welke groep komt te staan is nu nog niet helemaal rond. In de week van 7 juni komt hier informatie over naar de ouders en zal het ook bekend gemaakt worden aan de kinderen.
Eindtoets groep 8 - Groep 8 heeft het geweldig gedaan!
Als school kun je kiezen uit drie verschillende eindtoetsen, namelijk de CITO-eindtoets, ROUTE 8 of de IEP-toets groep 8. Op De Vaart doen we de IEP-toets.
In vergelijking met alle andere scholen in Nederland die de IEP-toets hebben gemaakt, heeft onze groep 8 boven het landelijke gemiddelde gescoord. Het landelijk gemiddelde was 78 en wij hadden 80,4. Top!
Door deze score van 80,4 hebben we ook ruimschoots de inspectienorm behaald. Door de opbouw en doorgaande lijn op school en het aanscherpen van doelen en aanpak, ook nog weer in de hoogste groepen, zijn de kinderen zover gekomen. We zijn heel blij met deze uitslag. Voor de kinderen en hun toekomst.
Er is ook keerzijde aan het teveel belang hechten aan eindopbrengsten die gemeten worden tijdens de eindtoets.
Doen we wel recht aan alle inspanningen van het kind, school, ouders, wanneer we de eindtoets zo belangrijk maken? Welbevinden en het kind met al zijn of haar talenten zien, komen bij een eindtoets niet aan de orde. Het gaat om rekenen en taal. En we plaatsen kinderen met het huidige systeem al heel jong in een niveau.
Soms zijn er kinderen die bepaalde normscores net niet halen, maar dat wil niet zeggen dat ze in de toekomst niet veel verder zouden kunnen komen. Het is een meting en blijft een ‘momentopname’. Sociale en emotionele ontwikkeling spelen een belangrijke rol en maken soms ook dat een toetsuitslag niet laat zien wat een kind écht kan.
Toetsen en de verantwoording over de ontwikkeling van zorgleerlingen op school leiden vaak tot een ‘lastige papierentijger-administratie-’.
We vinden het vooral belangrijk dat alle kinderen op De Vaart zin hebben en behouden om te willen leren. Dat de kinderen vooruitgaan en zich zo goed mogelijk ontwikkelen vanaf de eerste tot de laatste dag bij ons.
Annemiek Ruiter
Directeur De Vaart
